層次越低的父母越喜歡玩手機

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有時候走在馬路上，看到的家長不再是小心謹慎地看著孩子，而更多的是一手牽著孩子一手專心致志地拿著手機看個不停。

是的，手機。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，就是以前我們只是拿來打電話發(fā)短信的手機，如今甚至已經(jīng)替代了孩子的地位，讓更多父母在不知不覺中成為了手機的奴隸，而忽視了對孩子的關(guān)心。

而且，更多的時候只要你細心觀察會發(fā)現(xiàn)：

1、層次越低的父母越喜歡玩手機

在現(xiàn)在的都市生活中，你會發(fā)現(xiàn)越來越多的父母對手機的熱愛有甚于對孩子的關(guān)注，很多現(xiàn)代家庭甚至都會出現(xiàn)過這樣的現(xiàn)象：

下班了，一身疲憊的爸爸回到家一屁股陷阱沙發(fā)里開始不停地刷著手機，忙著給甲乙丙丁點贊評論。而媽媽則更熱衷于將孩子的生活點滴公之于朋友圈，收獲著甲乙丙丁的點贊評論。

反倒是孩子，則成了夫妻二人之間最大的忽略和尷尬。

那么好奇的你可能會問了，為什么層次越低的父母越喜歡玩手機？

首先，很多家長已經(jīng)失去了學習的原動力。

甚至很多人認為離開了校園之后就可以不用學習了，所以下班不玩手機不玩電腦不看電視還能做什么？

反而這才是造成整個家庭教育低層次的根源，學習是一個終身進行時的狀態(tài)，學習的海洋更是浩浩湯湯橫無際涯。

一個熱愛學習并且善于教育孩子的家長，不僅會時時刻刻向孩子表明其對知識有著虔誠和謙虛的態(tài)度，更無疑是給孩子樹立了一個良好的榜樣。

其次，很多家長忽視了自身的榜樣作用。

家長是孩子的第一任老師，有很多家長則常常忽略了這一點，認為教孩子是學校老師的事，與自己無關(guān)。甚至有很多家長很少考慮，我將來怎么才能做好孩子的第一任老師。

如果這個老師的工作你做得不合格，或者你根本沒有去當這個老師，這該是你一輩子的遺憾。相反，如果從一開始你就很重視，最后你會發(fā)現(xiàn)自己收獲的會比你想象的還要多。

古人云，上行下效。存乎中，形于外。檢驗一個孩子的教育成效，看看他的父母就能明了。孩子從來是有樣學樣，父母喜歡做什么孩子看到必定會學習效仿，這是孩子與生俱來的印刻本性。

一對只知貪玩偷懶的父母，孩子學到的當然只有好逸惡勞的惡習。

一對勤奮踏實上進的父母，孩子學到的必定是積極向上的態(tài)度。

一個有遠見有擔當?shù)母改?，一定會在孩子面前謹言慎行，時刻注意自己的言行舉止。這是對孩子的成長和未來負責，也是對作為父母的身份的自持和自尊。



最后，很多家長沒有將孩子放在一個平等的地位。

很多家長會覺得我是大人你是小孩，你就應(yīng)該理所當然的聽我的，我說什么就是什么。所以你總能發(fā)現(xiàn)許多家長都有這樣的毛病：

自己天天看電視玩手機，卻要孩子認真讀書努力學習；自己渾渾噩噩得過且過，卻要孩子發(fā)憤圖強出人頭地；自己把生活經(jīng)營的一地雞毛一團糟，卻要孩子樣樣精通無所不能。

當孩子與生俱來就被這樣的不平等的觀念所管制著，你能指望孩子能“優(yōu)秀”成什么樣子？

自己當年不好好努力，所以寄希望于下一代身上的崛起與反超，而精神上嚴苛地要求孩子好好學習杜絕一切放松和娛樂，在物質(zhì)上卻不斷地放縱自己成天捧著手機玩?zhèn)€不停，這本身就是對孩子成長最大的不公平。

而這種畸形教育從開始就沒有得到最好的起因，又怎能得到讓人滿意的結(jié)果？

2、陪伴，才是孩子人生中最好的禮物

這世界上，最打動人心的愛叫“陪伴”，而不是我在你身邊你卻在玩手機。

這世界上，最事半功倍的教育叫“言傳身教”，而不是將你的各種惡習暴露在我眼前。

家長是身份，更是職業(yè)。當一個合格的家長，需要不斷的學習學習再學習，而不是放縱放縱再放縱。

一如劉震云在小說《手機》里寫到的那樣：手機，原來就是為了方便人的，沒它的時候，人挺自由。有了它，人倒成風箏了。

以前沒有手機的時候，孩子是父母心中的風箏，孩子的啼笑哭鬧時時刻刻牽動著家長的每一根神經(jīng)。

而如今，手機卻讓家長成了被牽扯的風箏，每一次的提示音和震動聲都在無端消耗著家長和孩子共處的時間。

不可否認的是，手機顯然已經(jīng)成為父母和孩子之間的敵人。

前段時間，杭州一名12歲的女孩，給媽媽寫了一封信，信中控訴媽媽因為玩手機變得脾氣暴躁，對弟弟也缺乏關(guān)心。女孩的媽媽把信發(fā)在朋友圈里，引發(fā)不少共鳴。

很多家長會說，大人看手機是為了工作和學習，這個理由聽起來似乎很有道理，實則不然。

在孩子最渴望愛、渴望被關(guān)注的年紀，很多家長卻沒有給予孩子足夠的關(guān)注，而是把工作之余的大部分時間都用在手機上，這樣很容易對孩子的成長造成傷害。

一些孩子為什么說話做事不自信，就是因為小時候被忽視了。家長的忽視會讓孩子覺得自己不夠優(yōu)秀，不值得被關(guān)注，這樣會影響孩子的心理健康。次數(shù)多了，孩子會逐漸變成自卑，甚至有可能演變成自我厭惡，甚至叛逆。

陪伴，才是孩子人生中最好的禮物。

現(xiàn)在的很多家長似乎都懂得這個道理，可是做起來卻大打折扣。成長中，孩子需要自己的空間，更需要父母的陪伴和關(guān)愛。

家長工作再忙，也應(yīng)擠出時間來了解孩子的心理需要，引導(dǎo)孩子訴說內(nèi)心世界和情緒，全心全意地和孩子一起做一些互動的親子活動，讓孩子真切地感受到大人的關(guān)愛與信任，而不是用冰冷的手機屏幕將父母與子女之間樹立起一道屏障。

一個負責的家長，絕對不會成天端著手機而已，那樣你錯過的可能不僅僅是孩子的童年。



3、手機加速了孩子的孤獨和愚昧

當我們這一代年輕人終日與手機為伍的時候，我們自己都不可避免的發(fā)現(xiàn)，自己和手機相處的時間比和父母共處的時間還要長，更要命的是手機的功能太過于強大，以至于我們小時候依賴于父母的懷抱，如今卻只能與獨與手機共眠。

一個層次高的父母他應(yīng)當也必定深知手機存在的利弊關(guān)系，所以他才能從容得當?shù)奶幚砗鸵龑?dǎo)孩子與手機的關(guān)系。

曾經(jīng)看過一篇德國人討論家庭教育與使用手機的文章中，就講述了這樣一則案例。

我的哥哥在新加坡一家電腦游戲公司工作，很熟悉IT業(yè)。最近他告訴我，在硅谷經(jīng)理的孩子們上的小學，對手機和電腦的使用有極其嚴格的規(guī)定。他們的父母在蘋果、谷歌、臉書、微軟、雅虎等公司越成功，就越警惕電子產(chǎn)品對孩子的愚化作用。

這個事實很值得我們回味。在手機問題上，我成了嚴格的掌權(quán)者。我覺得：

1.父母必須盡早干預(yù)；

2.父母必須制定嚴格的規(guī)則，不要破例留情，這會是致命的；

3.父母必須成為孩子的好榜樣。

一個層次高的父母會清晰理智地分析判斷手機與孩子之間應(yīng)當存在怎樣合理的距離，就像古時的大禹治水“在疏不在堵”。合理的因勢利導(dǎo)，給與孩子更多的選擇和學習的對象，分散孩子的注意力會比大人小孩一起玩手機的結(jié)果更好?！　?br/>
父母和孩子之間可以做的事情有很多，可以去爬山鍛煉磨礪孩子的肢體和心志，可以去觀景觀察體會自然的變幻和豐富，甚至可以去閱讀在知識和故事的海洋里遨游探險。

這樣的親子共處的效果遠甚于孩子成天看著大人玩手機。



4、對孩子負責，父母不能只是說說而已

孩子生下來以后，父母若因為工作或別的原因，不去管孩子或把孩子交給別人，這注定會成為父母一生的遺憾。

人一生當中是最重要的事情就是成為父母，因為做父母的這種體驗比其他事情都更有意義、更有價值、也更值得我們?nèi)L試。

一個層次高的父母除了會給孩子一個好的成長環(huán)境和人生態(tài)度之外，更會讓他們明白要對自己的人生負責，必然要做一個掌控自我的人，唯有如此才能掌控更多的自由和獨立。

我們的父母常常把對孩子負責這句話掛在嘴邊，可是連玩手機這種小事都處理和控制不了，又何以談對孩子負責？

如果你真的想做到對孩子負責，那么建議你看完這篇文章之后，關(guān)掉手機去陪陪你的孩子吧，哪怕是安靜的看著他，聽他不明所以的說說話。

等到你老去的那一天你會發(fā)現(xiàn)，你的記憶里曾有一段如此美妙而溫情的畫面，而不是只能靠手機去填補記憶里的空洞和涼薄。

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